Χίντι
Τι σημαίνει το ख़याली~पुलाव~पकाने~वाला στο Χίντι;
Ποια είναι η σημασία της λέξης ख़याली~पुलाव~पकाने~वाला στο Χίντι; Το άρθρο εξηγεί την πλήρη σημασία, την προφορά μαζί με δίγλωσσα παραδείγματα και οδηγίες για τον τρόπο χρήσης του ख़याली~पुलाव~पकाने~वाला στο Χίντι.
Η λέξη ख़याली~पुलाव~पकाने~वाला στο Χίντι σημαίνει ονειροπόλος, φανταστικός, οραματιστής, ουτοπιστής, ιλουζιονιστής. Για να μάθετε περισσότερα, δείτε τις λεπτομέρειες παρακάτω.
Ακούστε την προφορά
Σημασία της λέξης ख़याली~पुलाव~पकाने~वाला
ονειροπόλος(visionary) |
φανταστικός(visionary) |
οραματιστής(visionary) |
ουτοπιστής(visionary) |
ιλουζιονιστής(visionary) |
Δείτε περισσότερα παραδείγματα
पर मेरी सोच जाती है सीमाहीन सी लगने वाले इंसानी हिंसा की कलाकारी पर. Αλλά το κεφάλι μου ανοίγει γύρω απ' αυτό που εμφανίζεται απεριόριστο, τη δημουργική βία του ανθρώπου. |
पुलाव (जिसे भुने या रसेदार व्यंजनों के साथ खाया जाता है) के विपरीत बिरयानी में मांस और मसालों (और सब्जियों) का समावेश होता है। Σε αντίθεση με το πιλάου (το οποίο είναι σκέτο ρύζι που σερβίρεται με πιάτα ψητών και πιάτα με κάρυ), το μπιριάνι είναι ένα πλήρες πιάτο με κρέας και μπαχαρικά (και λαχανικά) όλα μέσα. |
उसके बाद मेरे मम्मी-डैडी ने मुझे समझाया कि मैंने अपने इम्तहान की काफी तैयारी कर ली है और अब मुझे अपनी सेहत का ख्याल रखना चाहिए। Αργότερα οι γονείς μου με βοήθησαν να καταλάβω ότι είχα κάνει το καλύτερο που μπορούσα για να προετοιμαστώ για τις εξετάσεις και ότι τώρα αυτό για το οποίο χρειαζόταν να ανησυχώ περισσότερο ήταν η φροντίδα του εαυτού μου. |
मेरा नाम अरविंद गुप्ता है, और मैं एक खिलौने-वाला हूँ। Το όνομά μου είναι Άρβιντ Γκούπτα και είμαι κατασκευαστής παιχνιδιών. |
यही वो कारण हैं कि मैने यूनिवर्सिटी ऑफ़ पीपल की स्थापना की। ये एक एनजीओ है - बिना कोई फ़ीस लिये बाकायदा डिग्री देने वाली यूनिवर्सिटी, जो एक रास्ता देती है उन लोगों को जिनके पास कोई रास्ता नहीं बचा है, ऐसा रास्ता जो उनकी जेब के हिसाब से है और जिसका विस्तार हो सकता है। ऐसा हल जो कि हिला देगा आज की शिक्षा व्यवस्था को, और उच्च शिक्षा के दरवाज़े खोल देगा हर सुयोग्य विद्यार्थी के लिये, चाहे वो कितना भी कम कमाते हों , या दूर-दराज़ में रहते हों, या फ़िर उनके समाज की रूढियाँ उन्हें रोकती हों। Αυτοί είναι οι λόγοι που ίδρυσα το Πανεπιστήμιο του Λαού, ένα μη κερδοσκοπικό, χωρίς δίδακτρα, πανεπιστήμιο προπτυχιακών σπουδών, για να προσφέρω μια εναλλακτική λύση, να δημιουργήσω εναλλακτική για αυτούς που δεν έχουν, μια εναλλακτική που θα είναι οικονομικά εφικτή και προσαρμόσιμη, μια εναλλακτική που θα διασπάσει το τρέχον εκπαιδευτικό σύστημα, θ' ανοίξει τις πύλες των ανώτερων σπουδών για κάθε ικανό σπουδαστή άσχετα με το πόσα βγάζουν, πού ζουν, ή τι πιστεύει γι' αυτούς η κοινωνία. |
तो अगली सुबह, जब मैं बहुत कम नींद से उठा, खिड़की में छेद के बारे में चिंता करते हुए, और मैं अपने ठेकेदार को फोन करने पर ध्यान दिया, और अकडाने वाले ठंड, और यूरोप में होने वली बैठकों, और आप को पता है मेरे दिमाग में सब कोर्टिसोल के साथ, मेरी सोच धुंधला थी, लेकिन मुझे नही पता है कि मौसम बादली था क्योंकि मेरी सोच धुंधला थी। Έτσι το επόμενο πρωί, όταν ξύπνησα με πολύ λίγο ύπνο, ανησυχώντας για την τρύπα στο παράθυρο, και ένα νοητό σημείωμα να καλέσω τον εργολάβο μου, και τις παγωμένες θερμοκρασίες, και τις επερχόμενες συναντήσεις στην Ευρώπη, και ξέρετε, με τόση κορτιζόλη στον εγκέφαλό μου, η σκέψη μου ήταν θολή, αλλά δεν ήξερα ότι ήταν θολή διότι η σκέψη μου ήταν θολή! |
क्योंकि सम्पूर्ण पृथ्वी पर रहने वाले सब लोगों पर वह इसी प्रकार आ पड़ेगा।”—लूका 21:34,35, NHT. Διότι θα έρθει πάνω σε όλους εκείνους που κατοικούν στο πρόσωπο όλης της γης». —Λουκάς 21:34, 35. |
और फिर मैं अपनी खोज में वापस चली गई और मैंने अगले एक दो साल वाकई में ये समझने में बिता दिए कि वे, पूरे दिल से वाले लोग, किन चीज़ों को चुन रहे थे, और हम क्या कर रहे हैं अतिसंवेदनशीलता के साथ । Κι έτσι στην συνέχεια γύρισα στην έρευνά μου και ξόδεψα τα επόμενα δύο χρόνια προσπαθώντας πραγματικά να καταλάβω αυτοί, οι ολόψυχοι, ποιες επιλογές έκαναν, και τι εμείς κάνουμε με την ευπάθεια. |
वह कहते हैं, “वह समय आता है जिस में सच्चे भक्त पिता का भजन आत्मा और सच्चाई से करेंगे, क्योंकि पिता अपने लिए ऐसे ही भजन करने वालों को ढूँढ़ता है। ‘Έρχεται η ώρα’, λέει, ‘που οι αληθινοί λάτρεις θα λατρεύουν τον Πατέρα με πνεύμα και αλήθεια, γιατί πραγματικά, ο Πατέρας τέτοιους ανθρώπους αναζητά για να τον λατρεύουν. |
(यूहन्ना 3:16) यीशु मसीह का छुड़ौती बलिदान इस खयाल तक को गलत साबित करता है कि यहोवा की नज़रों में हमारी कोई कीमत नहीं है या हम उसका प्यार पाने के लायक नहीं हैं। (Ιωάννης 3:16) Η προμήθεια της λυτρωτικής θυσίας του Ιησού Χριστού αντιβαίνει ριζικά στην ιδέα ότι δεν έχουμε αξία στα μάτια του Ιεχωβά ή ότι δεν είναι δυνατόν να μας αγαπάει. |
और असल में, एक बच्चे का दिमाग उस सीखने वाले कंप्यूटर के समान है जो सबसे ताकतवर है इस धरती पर। Πράγματι, ο εγκέφαλος των μωρών φαίνεται να είναι ο πιο ισχυρός μαθησιακός υπολογιστής στον πλανήτη. |
यशायाह अब बताता है कि युद्ध में इस्तेमाल होनेवाली हर चीज़ कैसे आग में भस्म कर दी जाएगी: “युद्ध में धप धप करने वाले प्रत्येक योद्धा के जूते, और खून में सने कपड़े जलाने के लिए आग का ईंधन ही होंगे।” Ο Ησαΐας λέει τώρα πως ό,τι σχετίζεται με τη στρατιωτική εξάρτυση θα καταστραφεί εντελώς με φωτιά: «Η μπότα καθενός που βαδίζει τρανταχτά και ο μανδύας ο κυλισμένος στο αίμα κατέληξαν να είναι για κάψιμο, τροφή για τη φωτιά». |
वे उन्हें अस्वीकार किये गए और नुक्स वाले और पिछडे हुए कहते . Τα αποκαλούσαν απαράδεκτα, προβληματικά, και καθυστερημένα. |
उसे आग जलाने की ज़रूरत थी ताकि वह एक अल्प भोजन पका सके—संभवतः वह आख़िरी भोजन जो वह और उसका बेटा खाते। Έπρεπε να ανάψει φωτιά για να μαγειρέψει ένα φτωχικό γεύμα—πιθανώς το τελευταίο γεύμα που θα έτρωγε αυτή και ο νεαρός γιος της. |
लेकिन जब आप अगली बार भोजन के अन्त में अपने मनपसंद हिमशीत मिष्ठान्न का मज़ा लें, चाहे सॉरबे हो या आइसक्रीम, तब उन प्राचीन रोमियों को एक ऐसे ताज़गी देने वाले विचार को ढूँढ निकालने के लिए धन्यवाद दीजिए! Αλλά την επόμενη φορά που θα απολαύσετε το αγαπημένο σας παγωμένο επιδόρπιο, είτε αυτό είναι σορμπέ είτε παγωτό, να ευχαριστείτε εκείνους τους αρχαίους Ρωμαίους που είχαν μια τόσο δροσιστική ιδέα! |
और वह क्या ही चमत्कार था, जैसे मेसोपोटामिया, मिस्र, लिबिया और रोम जैसे दूर देशों से आए अन्य-अन्य भाषा वाले यहूदी और यहूदी मत धारण करने वालों ने उस जीवन-दायक संदेश को समझा! Και τι μεγάλο θαύμα ήταν αυτό που έγινε όταν κατάλαβαν το ζωογόνο άγγελμα Ιουδαίοι και προσήλυτοι οι οποίοι μιλούσαν διάφορες γλώσσες και ήταν από μακρινά μέρη, όπως από τη Μεσοποταμία, την Αίγυπτο, τη Λιβύη και τη Ρώμη! |
रखो उसका ख़याल, Συ να την αγαπάς |
पर आपके सिर रखो, हम उसे खोजने वाला. Συνέχισε πρέπει να τον βρούμε.. |
१६ इन तनावपूर्ण अन्तिम दिनों के दौरान, क्या यहोवा ने उसमें शरण लेने वालों पर “अद्भुत प्रेममय-कृपा” नहीं की है? 16 Στη διάρκεια αυτών των γεμάτων ένταση τελευταίων ημερών, μήπως δεν έχει ‘αποδώσει θαυμαστή στοργική καλοσύνη’ ο Ιεχωβά σε εκείνους που έχουν βρει καταφύγιο σε αυτόν; |
▪ अपनी मृत्यु से कुछ समय पहले, यीशु वृद्ध माता-पिता वालों के लिए क्या अच्छा मिसाल प्रस्तुत करते हैं? ▪ Λίγο πριν πεθάνει, ποιο θαυμάσιο παράδειγμα δίνει ο Ιησούς για όσους έχουν ηλικιωμένους γονείς; |
26 जैसे पकी बालें खलिहान में लायी जाने तक लहलहाती हैं, 26 Θα είσαι ακόμη δυνατός όταν θα πας στον τάφο, |
हमारे दिनों में, यहोवा के गवाह राज्य के सुसमाचार को अपने दूसरे धर्म वाले पड़ोसियों को देने की कोशिश में बहुत समय बिताते हैं। Στις μέρες μας, οι Μάρτυρες του Ιεχωβά δαπανούν πολύ χρόνο επιδιώκοντας να μεταδώσουν τα καλά νέα της Βασιλείας στους συνανθρώπους τους που ανήκουν σε άλλες θρησκείες. |
“अन्यजातियों के लिये प्रेरित” ठहराए गए पौलुस की सेवा का अध्ययन करने से हम सीखते हैं कि वह प्रचार और सिखाने के काम में दूसरों की ज़रूरत का बहुत खयाल रखता था और उसके मुताबिक खुद को ढालता और सिखाने के नए-नए तरीके अपनाता था। Πράγματι, η μελέτη της διακονίας του “αποστόλου των εθνών” δείχνει ότι ήταν προσεκτικός, ευέλικτος και ευρηματικός καθώς κήρυττε και δίδασκε. |
मुझे लगता है कि वह पूरी तरह से संभव है हमारे द्वारा उपयोग की जाने वाले डेटा की राशि और प्रौद्योगिकी की क्षमता उसे समझने के लिए दोनों तेजी से विस्तारित होती हैं. Πιστεύω πως κάτι τέτοιο θα γίνει ολότελα εφικτό καθώς ο όγκος των δεδομένων που χρησιμοποιούμε και η ικανότητα της τεχνολογίας να τ' αντιλαμβάνεται αυξάνονται εκθετικά. |
यीशु ने कैसे प्रदर्शित किया कि अनेक धर्म एक ही स्थान की ओर जाने वाले केवल भिन्न मार्ग नहीं हैं? Πώς έδειξε ο Ιησούς ότι οι πολλές θρησκείες δεν είναι απλώς διαφορετικοί δρόμοι που οδηγούν στον ίδιο τόπο; |
Ας μάθουμε Χίντι
Λοιπόν τώρα που γνωρίζετε περισσότερα σχετικά με την έννοια του ख़याली~पुलाव~पकाने~वाला στο Χίντι, μπορείτε να μάθετε πώς να τα χρησιμοποιείτε μέσω επιλεγμένων παραδειγμάτων και πώς να διαβάστε τις. Και θυμηθείτε να μάθετε τις σχετικές λέξεις που προτείνουμε. Ο ιστότοπός μας ενημερώνεται συνεχώς με νέες λέξεις και νέα παραδείγματα, ώστε να μπορείτε να αναζητήσετε τη σημασία άλλων λέξεων που δεν γνωρίζετε στο Χίντι.
Ενημερωμένες λέξεις του Χίντι
Γνωρίζετε για το Χίντι
Τα Χίντι είναι μία από τις δύο επίσημες γλώσσες της κυβέρνησης της Ινδίας, μαζί με τα αγγλικά. Χίντι, γραμμένο στη γραφή Devanagari. Τα Χίντι είναι επίσης μία από τις 22 γλώσσες της Δημοκρατίας της Ινδίας. Ως ποικιλόμορφη γλώσσα, τα Χίντι είναι η τέταρτη πιο ομιλούμενη γλώσσα στον κόσμο, μετά τα κινέζικα, τα ισπανικά και τα αγγλικά.