Ceko
Apa yang dimaksud dengan věta dalam Ceko?
Apa arti kata věta di Ceko? Artikel ini menjelaskan arti lengkapnya, pengucapannya bersama dengan contoh bilingual dan petunjuk tentang cara menggunakan věta di Ceko.
Kata věta dalam Ceko berarti kalimat, teorema, Kalimat. Untuk mempelajari lebih lanjut, silakan lihat detail di bawah.
Dengarkan pengucapan
Arti kata věta
kalimatnoun Možná se domníváš, že by bylo užitečné napsat si několik úvodních vět slovo od slova. Saudara mungkin merasa bahwa akan bermanfaat untuk menulis beberapa kalimat yang akan digunakan sebagai kata pengantar. |
teoremanoun Newton objevil binomickou větu ve 22ti. Newton menemukan teorema binomial saat usia 22. |
Kalimatnoun Ta naučená věta zní nevěrohodně. Kalimat yang dilatih seperti itu bisa berakibat kegagalan. |
Lihat contoh lainnya
* Jak byste na základě Spasitelova učení v Lukášovi 11:5–13 dokončili větu na tabuli? * Berdasarkan ajaran-ajaran Juruselamat di Lukas 11:5–13, bagaimana Anda akan melengkapi pernyataan di papan tulis? |
Co věta „je to království Boží nebo nic“ znamená pro vás? Bagi anda apa artinya “Kerajaan Allah atau tidak sama sekali”? |
Ujednání v následujících oddílech zůstávají v platnosti i po vypršení účinnosti nebo ukončení této smlouvy: oddíly 1.2 (Funkce beta) (pouze poslední věta), 2.3 (Žádosti třetích stran), 3 (Důvěrné informace), 6 (Ukončení smlouvy) a 8 (Ostatní ujednání). Pasal berikut akan tetap berlaku setelah perjanjian ini berakhir atau dihentikan: Pasal 1.2 (Fitur beta) (kalimat terakhir saja), 2.3 (Permintaan Pihak Ketiga), 3 (Informasi Rahasia), 6 (Penghentian), and 8 (Ketentuan Lainnya.). |
* Jak byste na základě Helamana 11 dokončili větu na tabuli? * Berdasarkan Helaman 11, bagaimana Anda akan melengkapi pernyataan ini? |
Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co by mohli přidat k větě uvedené na tabuli. Mintalah anggota kelas untuk menyimak dan mencari apa yang dapat mereka tambahkan pada pernyataan di papan tulis. |
s. 243, ¶21, předposlední věta má znít: Stojí za povšimnutí, že Ježíši Kristu a Božímu království papež ve svém proslovu věnoval jen velmi malou pozornost. hlm. 243, ¶21, ganti kalimat kedua dari kalimat terakhir dng: Mencolok sekali, paus itu hanya sedikit sekali menyinggung tt Yesus Kristus atau Kerajaan Allah dlm pidatonya. |
Dokonči tuto větu: Lengkapi kalimat berikut: |
Takovou větu bych si pamatovala. Tidak, aku tak ingat. |
Do pravé části schématu pod nadpis „Falešná nauka“ napište tuto větu: Mít tělesný intimní vztah je zcela nepřijatelné, a to i v manželství. Tulislah yang berikut di sisi kanan diagram di bawah “Kepercayaan Palsu:” Tidak pernah dapat diterima untuk berperan serta dalam hubungan intim, bahkan tidak dalam pernikahan. |
Po přihlášení se při každé návštěvě může zobrazit možnost přeložení nebo ověření slov, frází nebo vět ve vašich jazycích. Setelah bergabung, saat membuka komunitas, Anda akan melihat opsi untuk menerjemahkan atau mevalidasi kata, frasa, maupun kalimat dalam bahasa Anda. |
Požádejte skupinky, aby se o tyto věty podělily s ostatními členy třídy. Undanglah kelompok-kelompok untuk membagikan pernyataan mereka dengan kelas. |
Dejte studentům několik minut čas, aby si znovu přečetli věty, které obsahují některá z těchto slov. Mintalah siswa meluangkan beberapa menit untuk membaca kembali kalimat-kalimat yang memuat kata-kata ini. |
Takže Brazilci se vydali na ten první zápas proti Severní Korei, vyvěsili tento transparent, pustili se do kampaně na Twitteru a pokusili se přesvěčit nás ostatní abychom tweetovali větu: Jadi orang- orang Brazil menghadiri pertandingan pertama melawan Korea Utara, memasang umbul- umbul ini, dan memulai kampanye Twitter dan berusaha meyakinkan kita semua untuk mentwitkan kalimat: |
s. 281, ¶10, poslední dvě věty mají znít: Navíc „všichni andělé“ budou k službám Ježíšovi, až se posadí na svůj slavný trůn a bude soudit národy a lidi na zemi. hlm. 281, ¶10, ganti dua kalimat terakhir dng: Lagi pula “semua malaikat” akan melayani Yesus seraya ia duduk di takhtanya yg mulia dan mulai menghakimi bangsa-bangsa dan orang-orang di bumi. |
Kouzlo spočívá v použití jednoduché, čtivé věty, se kterou se publikum může sladit, pokud se cítí trochu mimo a také poskytuje vizuální zobrazení, které apeluje na naše další smysly a vytváří hlubší pocit porozumění toho, co je popisováno. Kuncinya di sini adalah menggunakan satu kalimat yang mudah dibaca yang dapat dilihat oleh pemirsa kalau mereka kurang paham dan sediakan tampilan visual yang menarik bagi kita dan menciptakan pemahaman yang lebih mendalam mengenai hal yang dibicarakan. |
Představte nauku: Na kus papíru napište větu „Plán Nebeského Otce je plán štěstí“. Mengenali ajaran: Tulislah “Rencana Bapa Surgawi adalah rencana kebahagiaan” pada selembar kertas. |
Bible nás vybízí, abychom vyslovovali modlitby, jež vycházejí ze srdce; nemáme stále opakovat věty, které jsme se naučili nazpaměť. Sebaliknya daripada saudara mengucapkan secara ber-ulang2 pernyataan2 yang dihafal, Alkitab menganjurkan pernyataan2 yang sungguh2 dari hati sewaktu berdoa. |
Jeho zvláštností je, že téměř za každou větou řekne ÁNO. Dia mengatakan "Bung" setelah hampir setiap kalimat. |
Slovo Selah se vždy objevuje na konci věty a obvykle na konci sloky a ve všech těchto případech jsou v nadpisu žalmu obsaženy nějaké pokyny pro hudbu nebo hudební výrazy. Sela selalu muncul pada akhir klausa dan biasanya pada akhir sebuah strof (bait), setiap kali muncul dalam nyanyian yang memuat semacam arahan atau ekspresi musik. |
Dokonce i koktaví lidé mohou někdy zazpívat věty, které nejsou schopni vyslovit. Bahkan, orang-orang yang gagap kadang-kadang dapat menyanyikan kalimat yang mereka tidak dapat ucapkan. |
Řecký člen se používá nejen ke zdůraznění podstatných jmen jako v angličtině, ale také ve spojení s infinitivy, přídavnými jmény, příslovci, větnými úseky, větnými členy, a dokonce s celými větami. Artikel dalam bahasa Yunani digunakan bukan hanya untuk membatasi nominal, seperti dalam bahasa Inggris, melainkan juga digunakan bersama infinitif, adjektiva, adverbia, frasa, klausa, dan bahkan seluruh kalimat. |
Když jsem jako malá byla v Primárkách, pilně jsem se snažila vyšít tuto jednoduchou větu: „Vnesu do svého domova světlo evangelia.“ Sebagai seorang anak Pratama, saya dengan tekun mengerjakan sebuah kruistik berupa perkataan sederhana yang berbunyi, “Saya akan membawa terang Injil ke dalam rumah saya.” |
Požádejte několik z nich, aby doplnili větu na tabuli pomocí slovních spojení uvedených v těchto verších. Ajaklah beberapa dari mereka untuk melengkapi kalimat di papan tulis menggunakan ungkapan-ungkapan dari ayat-ayat ini. |
„Ó, ta sladká radost, kterou dává tato věta: ‚Já vím, že žije Spasitel!‘“ “O manisnya kabar ini: ‘Dia hidup sang Penebusku!’” |
(Poté, co studenti odpovědí, dokončete větu na tabuli tak, aby vyjadřovala tuto pravdu: Den sabatu můžeme světit tím, že budeme oslavovat Boha a činit dobré skutky.) (Setelah siswa menanggapi, lengkapi pernyataan di papan tulis agar itu menyampaikan kebenaran berikut: Kita dapat menguduskan hari Sabat dengan memuliakan Allah dan melakukan perbuatan baik.) |
Ayo belajar Ceko
Jadi sekarang setelah Anda mengetahui lebih banyak tentang arti věta di Ceko, Anda dapat mempelajari cara menggunakannya melalui contoh yang dipilih dan cara membacanya. Dan ingat untuk mempelajari kata-kata terkait yang kami sarankan. Situs web kami terus memperbarui dengan kata-kata baru dan contoh-contoh baru sehingga Anda dapat mencari arti kata-kata lain yang tidak Anda ketahui di Ceko.
Kata-kata Ceko diperbarui
Apakah Anda tahu tentang Ceko
Ceko adalah salah satu bahasa cabang Barat dari bahasa Slavia - bersama dengan Slovakia dan Polandia. Bahasa Ceko dituturkan oleh sebagian besar orang Ceko yang tinggal di Republik Ceko dan di seluruh dunia (lebih dari 12 juta orang seluruhnya). Ceko sangat dekat dengan Slovakia dan, pada tingkat lebih rendah, dengan Polandia.