αριθμητής ใน กรีก หมายถึงอะไร
ความหมายของคำว่า αριθμητής ใน กรีก คืออะไร บทความอธิบายความหมายแบบเต็ม การออกเสียงพร้อมกับตัวอย่างสองภาษาและคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีใช้ αριθμητής ใน กรีก
คำว่า αριθμητής ใน กรีก หมายถึง ตัวเศษ, ตัวนับ, โมเลกุล, เครื่องนับจํานวน, ภาพถ่าย หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดดูรายละเอียดด้านล่าง
ความหมายของคำว่า αριθμητής
ตัวเศษ(numerator) |
ตัวนับ
|
โมเลกุล
|
เครื่องนับจํานวน
|
ภาพถ่าย
|
ดูตัวอย่างเพิ่มเติม
Από το 1950 η πρόοδος του έργου στο Μεξικό υπήρξε αξιοσημείωτη, τόσο αριθμητικά όσο και σε σχέση με τις οργανωτικές αλλαγές. ตั้ง แต่ ปี 1950 งาน ใน เม็กซิโก ได้ เจริญ ก้าว หน้า มาก เป็น ที่ น่า สังเกต ทั้ง ด้าน การ ทวี จํานวน และ การ เปลี่ยน แปลง ภาย ใน องค์การ. |
Αριθμητικά δουλεύει มันใช้ได้ผลเชิงตัวเลข |
Και ο δολοφόνος τους άφησε μήνυμα σε αριθμητικά ψηφία Χανγκ Ζου. และฆาตกรทิ้งข้อความไว้ ตัวเลขฮางจู |
Άρα έχουμε 5 x 7 συν τον αριθμητή εδώ πέρα. คุณเอา 5 คูณ 7 บวกตัวเศษนี่ตรงนี้. |
Οπότε υπερέχουν αριθμητικά κατά 10 προς 1. พวกมันจึงมีจํานวนมากกว่าเรา 10 ต่อ 1 |
Τα αριθμητικά στοιχεία αποθέματος νακουάντρια είναι σωστά, έτσι; คําณวนค่าของนาควาเดรีย นี้ถูกต้องใช่มั้ย? |
Οπότε αυτή είναι η αλλαγή στις τιμές του y στον αριθμητή, και πέρνουμε το πρώτο σημείο x. นี่คือค่า y ที่เปลี่ยนไป ส่วนด้วย ค่า x ที่จุดแรก |
Άρα, αν πολλαπλασιάσουμε τον αριθμητή με το 4... θα πάρουμε 4 x 4 = 16. แล้วถ้าคุณคูณตัวเศษด้วย 4, คุณจะได้ 4 คูณ 4 เป็น 16. |
Αν διαιρέσουμε όμως κάτι στον αριθμητή με το 4... πρέπει να διαιρέσουμε και κάτι στον παρονομαστή με το 4... και το 4 είναι ο προφανής αριθμός στον παρονομαστή... οπότε 4 διά 4 μας κάνει 1. ถ้าคุณหารตัวเศษด้วย 4, คุณต้องหารตัวส่วนด้วย 4 ด้วย และ 4 คือตัวนี้เลย, 4 หารด้วย 4 เป็น 1. |
Ένα καταχρηστικό κλάσμα είναι ένα απλό κλάσμα όπου... ο αριθμητής είναι μεγαλύτερος από τον παρονομαστή. เศษส่วนเกินก็แค่เศษส่วนเปล่าๆ ที่มีตัวเศษมากกว่าตัวส่วน. |
Σκεφτείτε την ικανότητα που έχουμε να ασχολούμαστε με θεωρητικές ιδιότητες του αριθμητικού συστήματος, [η οποία εμφανίζεται] μόνο στους ανθρώπους». ลอง คิด ถึง ความ สามารถ ใน การ ใช้ แนว คิด ที่ เป็น นามธรรม เกี่ยว กับ ระบบ ตัว เลข [ซึ่ง ดู เหมือน ว่า] มนุษย์ เท่า นั้น ที่ ทํา ได้.” |
Άρα, απλώς πολλαπλασιάζουμε το 1/ 2 με το 3/ 4... κι αυτό ισούται με... πολλαπλασιάζουμε πρώτα τους αριθμητές. คุณก็แค่คูณ 1/ 2 เข้ากับ 3/ 4, และมันเท่ากับ คุณคูณตัวเศษ |
Άρα αν θέλουμε να απλοποιήσουμε το κλάσμα, μπορούμε να διαιρέσουμε αριθμητή και παρονομαστή με το 2. สามารถหารด้วย 2 ลงตัวทั้งเศษและส่วน ดังนั้น ถ้าต้องการให้เป็น เศษส่วนอย่างต่ํา ต้องหารทั้งเศษและส่วนด้วย 2 |
Πρέπει ομοίως να πολλαπλασιάσουμε και τον αριθμητή με το 4. เราต้องคูณตัวส่วนด้วย 4. เราจึงต้องคูณตัวเศษด้วย 4. |
Αυτό που κάνετε είναι να πάρετε τον παρονομαστή και να το διαιρέσετε με τον αριθμητή. สิ่งที่คุณทํา คือคุณเอาตัวส่วนมา แล้วไปหารตัวเศษ. |
Το λέω αυτό γιατί θα μπορούσαμε να έχουμε αρνητικούς αριθμούς είτε στον αριθμητή είτε στον παρονομαστή. เพื่อให้ชัดเจนตรงนี้. เพราะเรามีจํานวนลบ ตรงเศษหรือส่วนก็ได้. |
Ο Μορς όρισε έναν μοναδικό συνδυασμό από βραχείς και μακρούς ήχους, ή αλλιώς τελείες και παύλες, για το κάθε γράμμα του αλφαβήτου και για το κάθε αριθμητικό ψηφίο. มอร์ส ได้ กําหนด เสียง สั้น กับ เสียง ยาว หรือ จุด กับ ขีด ผสม กัน เพื่อ หมาย ถึง ตัว อักษร หรือ ตัว เลข แต่ ละ ตัว. |
Θα μπορούσαμε να πούμε εδώ πέρα ότι μπορούμε να διαιρέσουμε... αυτό που στο τέλος θα γίνει αριθμητής με το 2 και να πάρουμε ένα 3... και να διαιρέσουμε αυτό που στο τέλος θα γίνει παρονομαστής... με το 2 και να πάρουμε ένα 2. เราบอกว่าตรงนี้ ดู เราหาร สิ่งที่ไปเป็นตัวเศษด้วย 2 แล้วได้ 3 แล้วหารสิ่งที่ไปเป็นตัวส่วน ด้วย 2 แล้วได้ 2 ตรงนี้. |
Για να πάμε τώρα τον άλλο παρονομαστή από το 4 στο 8... πρέπει να πολλαπλασιάσουμε τον παρονομαστή με το 2... άρα θα πρέπει να πολλαπλασιάσουμε και τον αριθμητή με το 2... έτσι έχουμε 1 x 2 = 2. ตอนนี้จากตัวส่วน 4 เป็น 8, คุณต้อง คูณตัวส่วนด้วย 2, เราก็ต้องคูณ ตัวเศษด้วย 2, 1 คูณ 2 ได้ 2. |
Να σας δώσω μερικά αριθμητικά δεδομένα για να δείτε τι ακριβώς συμβαίνει. ดิฉันขอให้ดูตัวเลขสักสองสามตัว เพื่อจะให้เห็นว่าอะไรกําลังเกิดขึ้น |
Αν διαιρέσουμε τον αριθμητή με το 3 θα πάρουμε 1. หารเศษด้วย 3, คุณจะได้ 1. |
Αυτή είναι η άσκηση που πρέπει να λύσετε. Πρέπει να εισάγετε αριθμητή και παρονομαστή. Μπορείτε να ρυθμίσετε τη δυσκολία της άσκησης με τα κουμπιά της γραμμής εργαλείων. Μην ξεχάσετε να απλοποιήσετε το αποτέλεσμα. division symbol ในแบบฝึกหัดนี้ คุณจะต้องแก้ปัญหาเศษส่วนที่สร้างขึ้น คุณจะต้องใส่ค่าเศษ และค่าส่วน คุณสามารถที่จะปรับระดับความยากง่ายของปัญหาด้วยกล่องที่แถบเครื่องมือ อย่าลืมลดผลลัพท์ด้วย! division symbol |
Για να εκφράσουν ακέραιους αριθμούς, η Αγία Γραφή και τα σύγχρονα μαθηματικά χρησιμοποιούν απόλυτα αριθμητικά, όπως 1, 2, 3, 10 και 100. เพื่อ พูด ถึง จํานวน เต็ม คัมภีร์ ไบเบิล และ นัก คณิตศาสตร์ สมัย ใหม่ ใช้ เลข เชิง การ นับ เช่น 1, 2, 3, 10, และ 100. |
Αυτός είναι ο αριθμητής, ας δούμε τί μπορούμε να κάνουμε για τον παρανομαστή. นั่นคือตัวเศษ, ลองดูว่าเราทําอะไรกับ ตัวส่วนได้ไหม |
Συνεπώς αναρωτιέμαι: «Πώς θα μπορούσε το Τ, η τεχνολογία, η οποία, όταν εμφανίζεται στον αριθμητή --ως Τ1-- αυξάνει τις επιπτώσεις, να μεταφερθεί στον παρονομαστή --ως Τ2-- όπου θα μειώνει τις επιπτώσεις;» ผมจึงถามว่า "อะไรกันที่จะย้าย T, เทคโนโลยี จากตัวบน ซึ่งเราเรียกมันว่า T1 ซึ่งเป็นตัวเพิ่มผลกระทบ ไปเป็นตัวหาร ซึ่งเราเรียกมันว่า T2 ซึ่งจะลดผลกระทบ? |
มาเรียนกันเถอะ กรีก
ตอนนี้เมื่อคุณรู้ความหมายของ αριθμητής ใน กรีก มากขึ้นแล้ว คุณจะได้เรียนรู้วิธีใช้คำเหล่านี้ผ่านตัวอย่างที่เลือกไว้และวิธี อ่านแล้วอย่าลืมเรียนรู้คำที่เกี่ยวข้องที่เราแนะนำ เว็บไซต์ของเรามีการปรับปรุงคำศัพท์ใหม่ๆ และตัวอย่างใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา เพื่อให้คุณสามารถค้นหาความหมายของคำอื่นๆ ที่คุณไม่ทราบใน กรีก
อัปเดตคำของ กรีก
คุณรู้จัก กรีก ไหม
กรีกเป็นภาษาอินโด-ยูโรเปียน พูดในกรีซ เอเชียตะวันตกและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ไมเนอร์ อิตาลีตอนใต้ แอลเบเนีย และไซปรัส มีประวัติยาวนานที่สุดของภาษาที่มีชีวิตทั้งหมด ซึ่งครอบคลุม 34 ศตวรรษ ตัวอักษรกรีกเป็นระบบการเขียนหลักสำหรับการเขียนภาษากรีก กรีกมีสถานที่สำคัญในประวัติศาสตร์โลกตะวันตกและศาสนาคริสต์ วรรณคดีกรีกโบราณมีผลงานที่สำคัญและมีอิทธิพลอย่างมากในวรรณคดีตะวันตก เช่น วรรณกรรมเรื่องอีเลียดและโอดิสเซอา กรีกยังเป็นภาษาที่ตำราจำนวนมากเป็นพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะดาราศาสตร์ คณิตศาสตร์และตรรกศาสตร์ และปรัชญาตะวันตก เช่น ปรัชญาของอริสโตเติล พันธสัญญาใหม่ในพระคัมภีร์เขียนเป็นภาษากรีก ภาษานี้มีผู้ใช้มากกว่า 13 ล้านคนในกรีซ ไซปรัส อิตาลี แอลเบเนีย และตุรกี