印地语 中的 भेद 是什么意思?

印地语 中的单词 भेद 是什么意思?文章解释了完整的含义、发音以及双语示例以及如何在 印地语 中使用 भेद 的说明。

印地语 中的भेद 表示差別, 差别, 差异, 差異。要了解更多信息,请参阅下面的详细信息。

听发音

单词 भेद 的含义

差別

noun

差别

noun

差异

noun

संसार प्रजातीय, नृजातीय, राष्ट्रीय, और यहाँ तक कि व्यक्तिगत भेदों पर आधारित घृणा और शत्रुता द्वारा विभाजित है।
种族、部落、国家,甚至个人的差异造成了许多仇恨与纷争,以致世界变成四分五裂。

差異

noun

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(भजन 97:10) और अगर आप भले-बुरे में भेद करने के लिए अपनी ज्ञानेन्द्रियों को पक्का करेंगे, तो अच्छे और हौसला बढ़ानेवाले दोस्तों का चुनाव करना आपके लिए आसान हो जाएगा।—इब्रानियों 5:14. (g05 8/22)
诗篇97:10)你好好锻炼理解力,就能判断是非,这样,你就能更容易确定你认识的人是不是值得结交的朋友。( 希伯来书5:14)
इस तरह उसने समर्पित व्यक्तियों को ऐसी भक्ति बनाए रखने का तरीक़ा प्रदर्शित करने के द्वारा, ‘ईश्वरीय भक्ति का भेद’ अनावृत किया।—१ तीमुथियुस ३:१६.
他由此揭露了“敬虔效忠的神圣秘密”,表明献了身给上帝的人可以怎样保持这样的效忠。——提摩太前书3:16,《新世》。
सिर्फ उन्हीं को परमेश्वर के वचन की गहरी समझ पाने की आशीष मिली। परमेश्वर की पवित्र शक्ति की मदद से वे इसमें “पूछ-पाछ और ढूंढ़-ढांढ़” कर सके और ऐसे भेद समझा सके जिन पर सदियों से मुहर लगी हुई थी।
他们洞悉上帝话语的真理,能够在其中“来往奔走”,并且在圣灵的指引下,揭开了长久以来无人能解开的奥秘。
(योना ४:१-८) जो दुःख योना को पेड़ के सूखने पर था उसे सही मायने में १,२०,००० नीनवेवासियों के लिए होना चाहिए था जो “अपने दहिने बाएं हाथों का भेद नहीं पहिचानते।”—योना ४:११.
约拿书4:1-8)既然约拿为一棵植物死去而感到悲伤,他自然更应爱惜尼尼微12万“不能分辨左手右手的”人。——约拿书4:11。
उदाहरण के लिए, कुछ देशों में जहाँ जाति-भेद के नाम पर खून-खराबा हुआ है वहाँ कई साक्षियों की हत्याएँ हुई हैं।
举个例,在某些爆发血腥种族仇恨的国家,许多耶和华见证人遭受杀害。
१६ प्रेरित पौलुस ने ‘मसीह के पवित्र भेद’ के बारे में विस्तृत रूप से लिखा।
16 使徒保罗曾多次论及“基督的奥秘”。(
• यहोवा ने कैसे पवित्र “भेद” पर धीरे-धीरे रोशनी डाली?
• 耶和华怎样逐步揭示“神圣秘密”?
अगर किसी मामले को भेद रखना है तो यह ज़रूरी है कि उसमें शामिल सभी को साफ-साफ बताया जाए कि उस मामले को कब और कैसे ज़ाहिर किया जाएगा।
不过,在这些情况下,监督必须让有关的人知道,事情会在什么时候公布以及怎样公布。
दो आशावादी भेदिए
两个乐观的探子
इसमें भी परापर भेद हैं।
此则威於边也。
इसलिए, अनेक झूठे ईश्वरों और सच्चे परमेश्वर के बीच भेद करना आसान है।
现在,我们已经可以从所有假神中清楚辨认出真神来。
यह बात कई सदियों तक एक “पवित्र भेद” (NW) बनी रही।—रोमियों 16:20,25,26.
几千年以来,他的身份一直是个不为人知的“神圣秘密”。( 罗马书16:20,25,26)
पवित्र भेद का पाँचवाँ पहलू क्या है, और कौनसे कार्य ने इसे प्रत्यक्ष किया?
神圣秘密的第五个特色是什么? 什么活动使这特色昭然若揭?
वे भेद खोलनेवाली तरंगें तब बनती हैं जब प्लैटीपस वह भोजन चबाता है जो उसने नदी के तल में चारा खोजते समय अपने गालों में इकट्ठा किया होता है।
鸭嘴兽从河底觅食,当口里放满了食物的时候,就慢慢地细嚼,喙部的嚼食动作于是产生了水面的涟漪。
राजा शाऊल ने दाविद को कई बार भाले से भेदने की कोशिश की, मगर हर बार यहोवा ने उसे बचाया।
后来,扫罗王试图用矛杀死大卫,但每次耶和华都拯救他。(
(इफिसियों १:१८) इसका एक उदाहरण है, उन इस्राएली भेदियों ने क्या देखा जब वे प्रतिज्ञात देश का सर्वेक्षण करने गए थे।
以弗所书1:18)他引用以色列探子窥探应许之地一事,作为说明这点的例子。
(नीतिवचन 2:8; 2 थिस्सलुनीकियों 1:6, 7) वह “हाकिमों का पक्ष नहीं करता और धनी और कंगाल दोनों को अपने बनाए हुए जानकर उन में कुछ भेद नहीं करता।”
箴言2:8;帖撒罗尼迦后书1:6,7)上帝绝不偏心,“从没有偏袒过领袖,从没有看重尊贵的人过于卑微的人,因为他们都是他手所造的”。(
यहाँ तक कि जिन देशों को विकसित माना जाता है, वहाँ भी जाति-भेद की वजह से अपराध बढ़ते जा रहे हैं।
即使在所谓的发达国家,种族仇恨所引致的罪行也看来有增无减。
तुम आकाश का लक्षण देखकर भेद बता सकते हो, पर समयों के चिह्नों का भेद नहीं बता सकते?”
你们知道分辨天色,却不能分辨时代的[标记]么?”(《 新译》)
यहोवा के साक्षी भी मानते हैं कि जाति-भेद की समस्या खत्म करने के लिए लोगों को शिक्षा देना ज़रूरी है। लेकिन उनका यह कहना है कि ऐसी शिक्षा सिर्फ परमेश्वर के वचन, बाइबल से ही दी जानी चाहिए।
耶和华见证人同意教育的确能够解决种族歧视的问题,但他们特别推荐基于上帝话语的教育。
मसीहीजगत के मिशनरी और जाति भेद
基督教国传教士与种姓制度
मगर ज़्यादातर जादू-विद्या सीखनेवालों के लिए विचारों में यह मत-भेद कोई समस्या नहीं हैं।
在许多人看来,这样的差异并不成问题。
(प्रेरितों 20:28) मसलन, कलीसिया की भलाई की खातिर वे शायद कलीसिया के कुछ इंतज़ामों की बारीकियों या कुछ ज़िम्मेदारियों में की गयी फेरबदल को किसी खास समय तक भेद रखने का फैसला करें।
使徒行传20:28)例如,为了会众的福利着想,监督也许会把某些事的细节或人事安排保守机密,到适当时候才透露出来。
और भोर को कहते हो, कि ‘आज आँधी आएगी क्योंकि आकाश लाल और धुमला है’; तुम आकाश का लक्षण देखकर भेद बता सकते हो पर समयों के चिह्नों का भेद नहीं बता सकते।”
你们知道分辨天色,却不能分辨时代的征兆么?”
(2 तीमुथियुस 3:1-5) सालों से बुरा सलूक, जाति-भेद या लोगों की घृणा सहने की वजह से, इनके मन में यह बात बैठ चुकी है कि उनका कोई मोल नहीं और वे किसी के प्यार के लायक नहीं।
提摩太后书3:1-5)人要是经年累月遭人虐待、忍受种族歧视、被人仇恨,就难免会认为自己一文不值、不配受人所爱了。

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你知道 印地语

印地语是印度政府的两种官方语言之一,还有英语。 印地语,用梵文书写。 印地语也是印度共和国的 22 种语言之一。 作为一种多样化的语言,印地语是世界上第四大语言,仅次于汉语、西班牙语和英语。